TAREAS DE 1° DEL 31 DE MARZO AL 04 DE ABRIL

·   LUNES 31

Español: Resolver pagina 152 SM

Matemáticas: Resolver pagina 124 y 125 SM
Exploración: Inventa un cuento donde las personas sean de vidrio y de metal
Inglés: Do a sentence for each
Tom-fish        Ann-dog               Lee-bind                        Guinea pig-Alan                              Mary-hamster

Tomy-turtle                       Stuart-pony                       Sam-cat

 

·   MARTES 01

Español: Resolver página 156 a la 158
Matemáticas: Practicar en casa el reloj de manecillas. Dibuja un reloj y coloca los números en roma no
Inglés:  Do page 54 of Activity book and prepare your oral exam

 

·   MIERCOLES 02

Español: Resolver página 161 y 162 SM
Matemáticas: Recorta 10 objetos y remarca el perímetro
Ed. Artísticas: Resolver página 61 SEP
Inglés: Ask ti 7 people
What pet do you like?

 

·   JUEVES 03

Español: Escribe 10 palabras con 3 silabas, 10 con 3 silabas y 10 con 4 silabas
Matemáticas: Resolver página 129 a la 132 SM
F. cívica y ética: Resolver página 126-127
Inglés: Have a nice weekend and enjoy without homework. Practise I like

·   VIERNES 04

Español: En una cartulina escribe un cuento utiliza una oración negativa y otra positiva( remárcalas con un color en especial)
Matemáticas: Resolver página 136 a la 138 SM

TAREAS DE 2° DEL 31 DE MARZO AL 04 DE ABRIL

·   LUNES 31

Español: Con las leyendas que investigaste llena la siguiente tabla:

NOMBRE DE LA LEYENDA:
Que paso primero (inicio)
Que paso después (desarrollo)
Que paso al final (desenlace)

*Traer imágenes de la leyenda del Popocatépetl e Iztaccihuatl

Inglés: Draw you shcool and write the name of each place into your school

·   MARTES 01

Formación cívica: Responde las siguientes preguntas con los reglamentos:
¿Cuántas reglas tiene?
¿Quiénes participaron en su elaboración?
Escribe en tu cuaderno 2 derechos que el reglamento escolar establece para ti
Inglés:  Whta´s your pone number?, ask that question to 5 people and write numbres for each one.

·   MIERCOLES 02

Español: Responde las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las características de las leyendas?
¿Por qué es importante valorar las expresiones culturales de los pueblos indígenas de México?
Inglés: Do the problems, use maths
There are 10 apples in the box, but Juanito took 3 apples. How many apples are there now?
There are 7 pepole in the bus, after 14 people took the bus, How many people are there now?
There a re 50 sweets, the children eat 25 sweets. How many sweets are there now?
There are 69 books in the library, 2 students took 16 book t oread, How many books are there now?

 

·   JUEVES 03

Español: Resolver página 163-168

Matemáticas: Resolver pagina 130-133
Inglés:  Remember what things can you fond in your school.
Make 20 sentences use there is/are

TAREAS DE 3° DEL 31 DE MARZO AL 04 DE ABRIL

·   LUNES 31

Español: Rodea los adverbios que describen las acciones de los personajes.

Un príncipe desesperado quería mandar de prisa un anillo a su prometida. Él fue a ver al mensajero del castillo, pero el pobre mozo estaba atorado debajo de unas sillas y no podía moverse.
Al momento una hábil ardilla entro rápidamente al cuarto del príncipe tomo con cuidado el anillo y echo a correr. El príncipe intento seguirla, pero la ardillita era muy veloz.
Contario a lo que el apuesto joven imagino el pequeño animal llevo ágilmente el anillo a las dulce princesa.
Matemáticas: Escribe un cuarto de vuelta, media vuelta o una vuelta completa según el giro y si se realiza a la derecha o izquierda.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Hacer portada de abril de Español, Matemáticas y Entidad

Inglés:  Complete  the sentences with simple past and invent 3 more

When I was rainning                                                                                                   

When i was satuding                                                                                                                  

When she was eatting                                                                                                               

When i was watchong TV                                                                                         

When you was traveling                                                                                           

When i was Reading a book                                                                                                                                                                   

 

·   MARTES 01

Español: Colorea las respuestas correctas

1.       Planta trepadora                                            chango-hiedra

2.       Alimento del ganado                                    heno-chicle

3.       Árbol que produce higos                            hule-higuera

4.       Finca agrícola                                                   hacienda-huerton

5.       Cualidad moral                                                hondo-honor

Matemáticas:

Entidad: Marca con una palomita las consecuencias de la Revolucion en tu entidad.

Las actividades económicas se interrumpieron                               

Murieron muchas personas en las batallas                        

Se repartieron tierras a los campesinos e indígenas                      

Hubo temor por la llegada del ejército federal y de los revolucionarios                               

*Hacer portada de C.N , Cívica y Ética

Inglés: Talk about the pictures that you´ve got in your notebook

·   MIERCOLES 02

Matemáticas: Colorea las figuras en las que aparezcan ángulos de 45° y de 90°

 

 

 

                                                                                                                            

               

 

C. Naturales: Relaciona las columnas

Es la propiedad de atraer y repeler materiales                                                                                Polaridad

Es un material que presenta propiedad magnética                                                                        Magnetismo

Es la tendencia de los polos del imán de orientarse                                                                       Campo magnético

 hacia los polos magnéticos terrestres.

 

·   JUEVES 27

Español: Pega la copia en tu cuaderno y resuelvela

Matemáticas:  Resuelve la pagina 133 y 134 de SM

Inglés:  What activities did you like to do when you were a child. Write 10 sentences

 

·   VIERNES 04

Español: Coloca la letra h en donde corresponda

Oruga   instituto              eno       olla        elicoptero           ipopotamo         iedra     echicero              acienda                               elice

Matemáticas: Resuelve

5004/20                               4131/30                               8742/40                               9030/50                               7300/60

                           

 

TAREAS DE 4° DEL 31 DE ABRIL AL 04 DE MARZO

·   LUNES 31

Español: Contestar libro de apoyo pagina 162 y 163

Traer una solicitud de empleo
Matemáticas: Contestar las paginas 145 a 147  de SM y 148 y 149 de SEP
Historia: Contestar ejercicio del cuaderno
Inglés:  Repeat 3 times the words of your  vocabulary

·   MARTES 01

Español: Llenar solicitud de empleo y contestar libro SEP pagina 124 y del libro SM pagina 164 ejercicio 1 y 2 y pagina 165 ejercicio 1
Matemáticas: Contestar de la página 151 a 155 de tu libro SEP
Geografía: Contestar ejercicio del cuaderno
Inglés:  Checks foods that are in your prantry ande refrigerator is and write where are packaged

·   MIERCOLES 02

Español: Contestar pagina 166 a 168 de SM y Realizar en una hoja blanca el formato de “identificación” del libro SEP página 126
Matemáticas: Resolver pagina 156 de SM
C. Naturales: Contestar ejercicio del cuaderno
Inglés:  Make 8 sentences for should and ilustrate

 

·   JUEVES 03

Español: Contestar pagina 127 a 133 SEP
F. Cívica y Ética: Investiga y realiza un tríptico de que son las dicciones, como afecta la vida social, familiar y personal y a donde puedes acudir.
Inglés:  Answer the page 64 for the Activity book