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LUNES 26
Español: Pega
la hoja en tu cuaderno y contesta las palabras con m o n
Matemáticas:
Resuelve la pág. 154 y 155 de tu libro SM
Entidad: Numera
de 1 a 4 los acontecimientos según su orden cronológico.
_____ En
2012 se inaugura la presa. La Yesca entre Jalisco y Nayarit. Es la segunda
presa más grande en el mundo.
______ En
2010 México celebro 200 años de su independencia y 100 años de la Revolución.
Hay festejos en todo el país.
______ El
huracán Stan golpea al sureste de México, 2005. Miles de familias chiapanecas
perdieron sus casas.
______ En
2008 México es el país con más migrantes en el mundo. La mayoría se dirige a
Estados Unidos
Ingles: Read page 68 of Pupils book and after the questions write on your notebook
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MARTES 27
Español:
Traer para mañana una adivinanza escrita en una hoja color.
Matemáticas:
Resuelve las siguientes operaciones, recuerda que las divisiones deben ir con
comprobación
2532+536+28+145= 3560+200+39+25= 3563+198+4175+39=
6390-3975= 2625-1483= 6098-3799=
5321/34= 9632/62= 5632/22=
Ingles: Answer questions of page 69 pf Pupils book 10 to 16
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MIERCOLES 28
Español: Pega
la copla en tu cuaderno y contesta con la silaba tónica.
Matemáticas:
Resuelve la pág. 156 y 157 de SM
C.
Naturales: Escoge el concepto que define cada texto y escríbelo.
|
Método
|
Diagrama
|
Hipótesis
|
Técnicas
de Investigación
|
ü Es un
grafico o esquema que sirve para organizar las ideas que surgen en torno al
tema que se investiga.
ü Es una
suposición que se hace respecto a algún fenómeno que se requiere estudiar y da
origen a la investigación que la confirmara o rechazara.
ü Serie de
pasos ordenados para lograr un objetivo.
ü Son los
procedimientos y reglas que permiten abordar un tema o un fenómeno
Ingles:
Page 78 and 80 of Activity book
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JUEVES 29
Español: Escribe
si la palabra es aguda, grave o esdrújula según corresponda.
Te-lon: da-til: fa-bri-ca: su-pli-ca: lan-za:
Pin-cel: sa-ram-pion: la-piz: a-ves-truz: tran-si-to:
Cris-tal: he-li-ce:
Matemáticas:
Resuelve las páginas: 151, 152, 153, 154 y 155 de tu libro SEP
Formación C
y E: Une por medio de líneas de diferentes colores el conflicto y la persona
que puede resolverlo.
Lorena y
Fernanda tienen que
Ayudar al
aseo del hogar, limpiar
Los muebles
y tender la cama, pero
Ninguna quiere
encargarse de
Limpiar los
muebles.
Los alumnos
de tercero
quieren
jugar basquetbol, MAESTRO
pero los de
sexto grado no
los dejan
usar la cancha.
BIBLIOTECA
Miguel y
Yolanda estudian
En la biblioteca,
pero
Ricardo y
Alejandro no los MAMÀ
Dejan concentrarse
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