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Español
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Lunes 7 de
Abril
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Matemáticas
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Martes 8 de
Abril
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Ingles
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Miércoles 9
de Abril
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Computación
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Jueves 20 de
abril
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martes, 1 de abril de 2014
ATENCION PREESCOLAR
CRONOGRAMA DE EXAMENES BIMESTRAL CORRESPONDIENTE A MARZO - ABRIL
ATENCION PRIMARIA
CRONOGRAMA DE EXAMENES BIMESTRALES CORRESPONDIENTES A MARZO-ABRIL
Español (1°
a 6°)
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Viernes 4
de Abril
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Exploración
de la Naturaleza (1°y2°)
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Ciencias
Naturales (3° a 6°)
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Matemáticas
(1° a 6°)
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Lunes 7 de Abril
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Formación Cívica
y Ética (1° a 6°)
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La entidad
donde vivo (3°)
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Martes 8 de Abril
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Geografía (3°
a 6°)
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Historia (3 a
6°)
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Inglés (1° a
6°)
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Miércoles 9 de Abril
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Computación (1°
a 6°)
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Jueves 10 de Abril
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lunes, 31 de marzo de 2014
TAREAS DE 1° DEL 31 DE MARZO AL 04 DE ABRIL
· LUNES 31
Español: Resolver pagina 152 SM
Matemáticas: Resolver pagina 124
y 125 SMExploración: Inventa un cuento donde las personas sean de vidrio y de metal
Inglés: Do a sentence for each
Tom-fish Ann-dog Lee-bind Guinea pig-Alan Mary-hamster
Tomy-turtle Stuart-pony Sam-cat
· MARTES
01
Español: Resolver página 156 a
la 158Matemáticas: Practicar en casa el reloj de manecillas. Dibuja un reloj y coloca los números en roma no
Inglés: Do page 54 of Activity book and prepare your oral exam
· MIERCOLES
02
Español: Resolver página 161 y
162 SMMatemáticas: Recorta 10 objetos y remarca el perímetro
Ed. Artísticas: Resolver página 61 SEP
Inglés: Ask ti 7 people
What pet do you like?
· JUEVES
03
Español: Escribe 10 palabras con
3 silabas, 10 con 3 silabas y 10 con 4 silabasMatemáticas: Resolver página 129 a la 132 SM
F. cívica y ética: Resolver página 126-127
Inglés: Have a nice weekend and enjoy without homework. Practise I like
· VIERNES
04
Español: En una cartulina
escribe un cuento utiliza una oración negativa y otra positiva( remárcalas con
un color en especial)Matemáticas: Resolver página 136 a la 138 SM
TAREAS DE 2° DEL 31 DE MARZO AL 04 DE ABRIL
· LUNES 31
Español: Con las leyendas que
investigaste llena la siguiente tabla:
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NOMBRE
DE LA LEYENDA:
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Que
paso primero (inicio)
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Que
paso después (desarrollo)
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Que
paso al final (desenlace)
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*Traer imágenes
de la leyenda del Popocatépetl e Iztaccihuatl
Inglés: Draw you shcool and
write the name of each place into your school
· MARTES
01
Formación cívica: Responde las
siguientes preguntas con los reglamentos:¿Cuántas reglas tiene?
¿Quiénes participaron en su elaboración?
Escribe en tu cuaderno 2 derechos que el reglamento escolar establece para ti
Inglés: Whta´s your pone number?, ask that question to 5 people and write numbres for each one.
· MIERCOLES
02
Español: Responde las siguientes
preguntas:¿Cuáles son las características de las leyendas?
¿Por qué es importante valorar las expresiones culturales de los pueblos indígenas de México?
Inglés: Do the problems, use maths
There are 10 apples in the box, but Juanito took 3 apples. How many apples are there now?
There are 7 pepole in the bus, after 14 people took the bus, How many people are there now?
There a re 50 sweets, the children eat 25 sweets. How many sweets are there now?
There are 69 books in the library, 2 students took 16 book t oread, How many books are there now?
· JUEVES
03
Español: Resolver página 163-168
Matemáticas: Resolver pagina
130-133Inglés: Remember what things can you fond in your school.
Make 20 sentences use there is/are
TAREAS DE 3° DEL 31 DE MARZO AL 04 DE ABRIL
· LUNES 31
Español: Rodea los adverbios que
describen las acciones de los personajes.
Un príncipe desesperado
quería mandar de prisa un anillo a su prometida. Él fue a ver al mensajero del
castillo, pero el pobre mozo estaba atorado debajo de unas sillas y no podía moverse.Al momento una hábil ardilla entro rápidamente al cuarto del príncipe tomo con cuidado el anillo y echo a correr. El príncipe intento seguirla, pero la ardillita era muy veloz.
Contario a lo que el apuesto joven imagino el pequeño animal llevo ágilmente el anillo a las dulce princesa.
Matemáticas: Escribe un cuarto de vuelta, media vuelta o una vuelta completa según el giro y si se realiza a la derecha o izquierda.
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*Hacer
portada de abril de Español, Matemáticas y Entidad
Inglés: Complete the sentences with simple past and invent 3
more
When I was
rainning
When i was
satuding
When she was
eatting
When i was
watchong TV
When you was
traveling
When i was Reading
a book
· MARTES
01
Español: Colorea las respuestas
correctas
1.
Planta trepadora chango-hiedra
2.
Alimento del ganado heno-chicle
3.
Árbol que produce higos hule-higuera
4.
Finca agrícola hacienda-huerton
5.
Cualidad moral hondo-honor
Matemáticas:
Entidad: Marca con una palomita
las consecuencias de la Revolucion en tu entidad.
Las
actividades económicas se interrumpieron
Murieron
muchas personas en las batallas
Se repartieron
tierras a los campesinos e indígenas
Hubo temor
por la llegada del ejército federal y de los revolucionarios
*Hacer
portada de C.N , Cívica y Ética
Inglés: Talk
about the pictures that you´ve got in your notebook
· MIERCOLES 02
Matemáticas: Colorea las figuras
en las que aparezcan ángulos de 45° y de 90°  | |||||||||
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C. Naturales: Relaciona las
columnas
Es la
propiedad de atraer y repeler materiales Polaridad
Es un
material que presenta propiedad magnética Magnetismo
Es la
tendencia de los polos del imán de orientarse Campo
magnético
hacia los polos magnéticos terrestres.
· JUEVES
27
Español: Pega la copia en tu
cuaderno y resuelvela
Matemáticas: Resuelve la pagina 133 y 134 de SM
Inglés: What activities did you like to do when you
were a child. Write 10 sentences
· VIERNES
04
Español: Coloca la letra h en
donde corresponda
Oruga instituto
eno olla elicoptero ipopotamo iedra echicero acienda elice
Matemáticas: Resuelve
5004/20 4131/30 8742/40 9030/50 7300/60
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